Zum Hauptinhalt springen

Qualitätsevaluation der Einsatzstellen 2025/26

Fortschritt 0%
1 Fragen zum aktuellen Stand im FWD 2 Zusammenarbeit mit dem Team FWD der LKJ Thüringen 3 Selbstevaluation: Qualitätsziel 2 (Rahmenbedingungen für den Freiwilligendienst) 4 Selbstevaluation: Qualitätsziel 4 (Mitsprache und Mitgestaltung im FWD)  5 Selbstevaluation: Qualitätsziel 5 (fachliche Beratung und individuelle Unterstützung)
Name der Einsatzstelle, ggf. auch Abteilung *
Name Mentor*in *
Wie zufrieden sind Sie aktuell mit dem Freiwilligenjahrgang 2025/26, ganz allgemein?
Wie zufrieden sind Sie mit der Zusammenarbeit mit der*dem aktuellen Freiwilligen?
Wie zufrieden sind Sie mit Ihrer eigenen Begleitung Ihres*Ihrer Freiwilligen?z.B. zeitlicher Umfang, Kommunikation, Aufgabenmanagement etc.
Zurück Nächste
Fortschritt 20%
1 Fragen zum aktuellen Stand im FWD 2 Zusammenarbeit mit dem Team FWD der LKJ Thüringen 3 Selbstevaluation: Qualitätsziel 2 (Rahmenbedingungen für den Freiwilligendienst) 4 Selbstevaluation: Qualitätsziel 4 (Mitsprache und Mitgestaltung im FWD)  5 Selbstevaluation: Qualitätsziel 5 (fachliche Beratung und individuelle Unterstützung)
Wie gut fühlen Sie sich durch die LKJ Thüringen in Ihrer Arbeit als Mentor*in unterstützt?
Gibt es etwas, mit wir Sie ganz konkret in Ihrer Arbeit als Mentor*in unterstützen können?
Haben Sie weitere Kommentare, Wünsche oder Anregungen bezüglich der Zusammenarbeit mit uns als Träger im Freiwilligendienst?
Zurück Nächste
Fortschritt 40%
1 Fragen zum aktuellen Stand im FWD 2 Zusammenarbeit mit dem Team FWD der LKJ Thüringen 3 Selbstevaluation: Qualitätsziel 2 (Rahmenbedingungen für den Freiwilligendienst) 4 Selbstevaluation: Qualitätsziel 4 (Mitsprache und Mitgestaltung im FWD)  5 Selbstevaluation: Qualitätsziel 5 (fachliche Beratung und individuelle Unterstützung)

Standard 2.1: Die Einsatzstelle hält die gesetzlichen Standards und die Qualitätsvorgaben des Trägerverbundes ein. Sie Stellt dafür sicher, dass alle für den Freiwilligendienst verantwortlichen Personen in der Einsatzstelle das Rahmenkonzept des Trägerverbundes sowie die dazugehörigen Qualitätsstandards für Einsatzstellen kennen.

2.1: Kennen die für den Freiwilligendienst verantwortlichen Personen unserer Einrichtung das Rahmenkonzept sowie die Qualitätsstandards für Einsatzstellen?
ja, gut
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 2.1:  *

Standard 2.2: Die Einsatzstelle stellt sicher, dass die kontinuierliche individuelle Begleitung und fachliche Anleitung der*des Freiwilligen* durch eine oder mehrere feste Ansprechperson(en) in der Einsatzstelle übernommen wird. Die Einsatzstelle macht dem Träger die entsprechenden Kontaktdaten zugägnlich.

2.2: Gibt es bei uns eine klare Rollen- & Aufgabenteilung dazu, wer Mentor*in ist? Ist/sind diese Person(en) den Freiwilligen von Anfang an bekannt? 
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 2.2: *
2.2.1: Ist/sind diese Person(en) so an die LKJ kommuniziert?
Ja
Nein

Standard 2.3: Die Ansprechpersonen der*des Freiwilligen* sind für den Träger gut erreichbar bzw. reagieren auf seine Anfragen; ggf. werden Kommunikationszeiten zwischen Einsatzstelle und Träger gesondert vereinbart.

2.3: Sind wir als Einrichtung, bzw. die für den Freiwilligendienst zuständigen Personen, gut für den Träger erreichbar? Reagieren wir z.B. zeitnah auf E-Mails oder Anrufe?
ja, immer
ja, meistens
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 2.3: *

Standard 2.7:  Die Einsatzstelle stellt die*den Freiwillige*n zu den mit dem Träger vereinbarten Bildungstagen von der Tätigkeit in der Einsatzstelle frei.

2.7: Nehmen wir bereits vor Beginn eines jeden Jahrgangs die vom Träger angekündigten Seminartermine in unsere Kalender auf? Berücksichtigen wir in unserer Jahresplanung die Seminartermine der Freiwilligen und vermeiden Terminüberschneidungen mit wichtigen Arbeitsphasen unserer Einrichtung?
ja, immer
ja, meistens
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 2.7: *

Standard 2.9:  Die Einsatzstelle informiert den zuständigen Träger zeitnah über interne Veränderungen und Entwicklungen, welche die Durchführung des Freiwilligendienstes und die Einhaltung der Qualitätsstandards betreffen. Dazu zählen insbesondere:

• ein Personalwechsel in der individuellen Begleitung und/oder fachlichen Anleitung der Freiwilligen,
• ein Wegfall oder eine substanzielle Änderung des Einsatz- und Aufgabenbereichs der Freiwilligen,
• sich abzeichnende Schwierigkeiten bei der Einhaltung der vereinbarten Arbeitszeit,
• Terminkollisionen der vereinbarten Bildungstage für die Freiwilligen mit den Einsatzplanungen der Einsatzstelle
• eine sich abzeichnende Zahlungsunfähigkeit der Einsatzstelle

2.9: Informieren wir den Träger zeitnah über solche Änderungen und Entwicklungen in unserer Einrichtung?
ja, immer
meistens ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 2.9: *
Zurück Nächste
Fortschritt 60%
1 Fragen zum aktuellen Stand im FWD 2 Zusammenarbeit mit dem Team FWD der LKJ Thüringen 3 Selbstevaluation: Qualitätsziel 2 (Rahmenbedingungen für den Freiwilligendienst) 4 Selbstevaluation: Qualitätsziel 4 (Mitsprache und Mitgestaltung im FWD)  5 Selbstevaluation: Qualitätsziel 5 (fachliche Beratung und individuelle Unterstützung)

Standard 4.3: Die vereinbarten Aufgabenpakte werden im weiteren Verlauf des Einsatzes regelmäßig von der Einsatzstelle gemeinsam mit dem*der Freiwilligen auf gegenseitige Zufriedenheit geprüft und ggf. angepasst.

4.3: Ist es für unsere Freiwilligen möglich, ihre Aufgaben im Laufe des Jahres an ihre Interessen & Fähigkeiten anzupassen? Nutzen wir die anfängliche Zielvereinbarung bei weiteren Reflektionsgesprächen zur Aktualisierung & Formulierung neuer (Lern-)ziele?
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 4.3: *
Zurück Nächste
Fortschritt 80%
1 Fragen zum aktuellen Stand im FWD 2 Zusammenarbeit mit dem Team FWD der LKJ Thüringen 3 Selbstevaluation: Qualitätsziel 2 (Rahmenbedingungen für den Freiwilligendienst) 4 Selbstevaluation: Qualitätsziel 4 (Mitsprache und Mitgestaltung im FWD)  5 Selbstevaluation: Qualitätsziel 5 (fachliche Beratung und individuelle Unterstützung)

Standard 5.2:  Die Ansprechperson(en) sind für den*die Freiwillige während der täglichen Dienstzeit gut erreichbar und benennen dafür verlässliche Zeiten.

5.2: Sind wir als Mentor*innen nah am Arbeitsalltag der Freiwilligen dran? Gibt es tägliche Berührungspunkte zu den Freiwilligen, auch abseits von festen Terminen wie Teamsitzungen oder Reflektionsgesprächen?
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 5.2: *

Standard 5.3:  Die Ansprechperson(en) geben dem*der Freiwilligen regelmäßig angemessenes Feedback zur Tätigkeit und unterstützen sie*ihn bei Fragen und Problemen.

5.3: Geben wir unseren Freiwilligen im Alltag regelmäßig Feedback, auch abseits von Teamsitzungen oder Reflektionsgesprächen?
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 5.3: *

Standard 5.5:  Die Ansprechperson für die kontinuierliche individuelle Begleitung führt mit der*dem Freiwilligen in regelmäßigen Abständen mindestens drei ausführliche Gespräche über die Zufriedenheit, Aufgaben, Interessen und Ziele des*der Freiwilligen: einmal zu Beginn, in der Mitte und am Ende des Freiwilligendienstes. Auf Anfrage gibt die Einsatzstelle die Ergebnisse dieser Gespräche dem Träger mündlich oder schriftlich zur Kenntnis.

5.5: Führen wir gezielt mind. drei ausführliche Feedback- & Reflektionsgespräche mit unseren Freiwilligen durch? zum Beginn des Dienstes, zur Halbzeit und vor der Erstellung des Zertifikates
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 5.5: *
5.5.1: Lassen wir die Ergebnisse dieser Gespräche (Zielvereinbarung, Update, Zertifikat) pünktlich zur jeweils kommunizierten Frist der LKJ zukommen?
ja
eher ja
teils, teils
eher nein
nein
Ergänzungen zu 5.5.1: *
Zurück Nächste