Zielgruppe & Zeitumfang: |
Ziele: Die Schüler*innen versetzen sich in die Rollen von Arbeitnehmer*innen. Sie erleben ihre Fähigkeiten und können sich in ungewohnten Situationen auszuprobieren. Sie lösen in Kleinteams eigenständig verschiedene Problemstellungen, übernehmen Verantwortung für das eigene Handeln und erkennen, wie sie damit auf das Umfeld wirken. Die Jugendlichen erkennen darüber hinaus die Wichtigkeit von eigenen Fähigkeiten/Stärken in der Formulierung von Bewerbungen und bei Vorstellungsgesprächen und erproben ihr eigenes Auftreten in Bewerbungssituationen. Pädagogische Methoden: simulierte Rollenspiele im Rahmen eines Planspieles, gepaart mit Anleitungen zur Reflexion. |
Online können sich die Jugendlichen, entweder am eigenen Endgerät im Homeschooling oder in der Schule per Whiteboard-Übertragung und Schul-Computer, in ihrer zukünftigen Rolle als Berufstätige ausprobieren.
Landesvereinigung
Kulturelle Jugendbildung
Thüringen e.V.
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Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung Thüringen e.V. | 2017